Activité Montessori : initiation aux mathématiques

Parmi les activités Montessori, celle que je vous propose aujourd’hui fait partie des grands classiques. Cette activité ludique développe de nombreuses compétences chez le tout petit. On peut aussi augmenter le niveau de difficulté de l’activité pour suivre l’évolution de bébé. En plus, elle demande peu de matériel et aucun nettoyage après ! Bref, à faire et à refaire, si votre bout de chou est prêt, quand vous avez quelques minutes de disponibles !

Qu’apporte cette activité Montessori à votre bout de chou ?

• Cette activité améliore l‘habilité de la main et des doigts.
• Elle développe la concentration.
• C’est un premier pas vers les mathématiques :

– Notion de quantité (la quantité travaillée est 1 !)

– Notion de correspondance terme à terme (on fait correspondre le mot « un » à un objet et à un emplacement)

Il vous faut :

• Des noix
• Une boite à œufs ou un bac à glaçons

Le déroulement de cette activité Montessori, étape 1

Avec Lisette, j’ai commencé vers 18 mois car je la sentais prête…

Au début, toutes les noix étaient dans la barquette, le bac à glaçon était vide. Doucement et en verbalisant, je lui ai expliqué ce qu’il fallait faire : « Tu vois, je prends une noix, je la dépose dans un trou et je recommence ». Après lui avoir montré plusieurs fois, c’était à son tour. Elle était pressée d’essayer toute seule !

Lisette place les noix, un peu aléatoirement.

Elle en met bien une dans chaque trou. De toute façon, les trous sont petits, elle n’aurait pas pu placer plusieurs noix.

Et voilà, c’est fini, tous les trous sont remplis. Il n’y a plus qu’à recommencer !

Le déroulement de cette activité Montessori, étape 2

Au bout de quelques temps, pour rendre cette activité toujours attrayante, j’ai senti qu‘il fallait complexifier un peu… J’ai donc proposé à Lisette d’utiliser une cuillère pour déplacer les noix et non plus le faire à la main.

Pour varier un peu, j’ai remplacé le bac à glaçon par une boite à œufs.

Nous voilà toutes les deux, encore un bon moment partagé ensemble !

Pour Lisette, réussir à prendre une noix dans la cuillère est un vrai plaisir…

Le déroulement de cette activité Montessori, étape 3

Je ne suis pas encore passée à cette étape avec Lisette. Je pense qu’elle est encore un peu petite.

Pour complexifier à nouveau la situation, cette fois-ci l’idée est de remplacer la cuillère par… une pince (type pince à cornichon par exemple !)

Un petit conseil : attention au choix de la pince, elle pourrait être trop grande ou trop dure à manipuler. Je viens d’en acheter une par correspondance, Lisette ne l’a pas encore testé mais il faut beaucoup de force dans les doigts pour l’utiliser…

Vous voulez encore rendre l’activité différente et un peu plus dure ?

Vous pouvez remplacer les noix par des objets plus petits : pourquoi pas des glands, des noisettes…

Si vous avez testé cette activité, venez en parler ci dessous !