Peinture au bouchon

Une autre petite idée suggérée par une copine-collègue… Je l’ai testée la semaine dernière avec Lisette, 16 mois. Je vous fait part du résultat !

Les « plus » de cette activité peinture

• Elle nécessite peu de matériel ;
• Elle est originale ;
• Elle salit moins les doigts et les mains (c’est ce qui gêne Lisette quand on fait de la peinture aux doigts !) ;
• Elle convient aux petits dès 15/16 mois comme aux plus grands (j’ai pu le tester avec des élèves, à 10 ans, ça plaît encore !) ;
• Elle peut être réalisée avec plusieurs enfants d’âges différents (c’est pratique quand on a toute une petite famille à occuper !) ;
• Elle développe la motricité fine, la précision du geste, la concentration, l’imagination…

Il vous faut

• Une feuille ;
• de la peinture ;
• des bouchons en liège.

Ma place dans l’activité

J’ai d’abord préparé la table de Lisette (une feuille, un bouchon et une couleur). Je préfère qu’elle soit assise. Debout, elle a tendance à se déplacer vite partout dans la maison. Assise, elle se concentre plus sur l’activité, même si parfois, ça ne dure pas très longtemps !

Comme Lisette est petite et qu’elle ne connaît pas encore cette activité, j’ai décidé de lui donner les couleurs une par une (elle a eu du bleu puis du vert puis du jaune). Sinon, elle aurait eu tendance à jouer avec les bouchons, les soucoupes, à tout mélanger… Avec des enfants plus grands, j’aurais laissé à disposition toutes les couleurs et pourquoi pas en ajouter d’autres.

Je lui ai montré comment utiliser le bouchon pour faire des ronds sur la feuille, en lui expliquant doucement. Pour nous, ça parait évident mais si on décompose tous les gestes à faire, ce n’est pas si simple quand on est petit !

Je suis restée assise à côté d’elle :

• pour vérifier qu’elle restait bien sur sa feuille (ça aussi ça ne coule pas de source quand on est petit, ça s’apprend !) ;
• qu’elle ne mettait pas le bouchon à la bouche (risque d’étouffement) ;
• pour changer sa couleur ;
• pour lui montrer sa peinture d’un peu plus loin…

Le déroulement de l’activité

Comme vous pouvez le voir, au début, avec mon aide, Lisette a tenté quelques ronds bleus …

Après, je l’ai laissée seule. Elle tient bien le bouchon avec sa main droite. Par contre, elle a du mal à reproduire les gestes pour faire des ronds. Elle préfère dans l’ensemble utiliser le bouchon comme si c’était un crayon !

Et elle a continué, avec d’autres couleurs ! Cette fois-ci avec la main gauche…

Elle n’a pas vraiment utilisé le bouchon comme je l’imaginais, mais je pense que l’activité lui a bien plu car elle est restée assise, concentrée sur sa peinture pendant 20 minutes !

A la fin, il ne restait presque plus de blanc sur sa feuille !

Petit conseil !

Prévoyez un petit temps avant pour préparer l’activité peinture  (pour avoir tout sous la main) et un peu de temps aussi après pour nettoyer ! Cette activité prend un peu de temps mais votre petit bout sera tout content de faire de temps en temps de la peinture à la maison !

Variantes

Un peu plus grande, Lisette sera capable de peindre des ronds de couleurs sur sa feuille avec les bouchons. Encore plus tard, elle essaiera de faire des dessins de plus en plus élaborés…